독서력 측정검사를 하면서 아이들 스스로가 정말 독서능력이나 흥미에 있어서 심각한 상황임을 자신들이 볼 수 있는 계기가 되었고 이 계기가 아이들이 하나둘 씩 책을 읽게 만드는데 도움이 되었습니다.

주1회 독서 시간을 진행하면서 처음에는 선생님께서 책을 읽어 주신 후 독후 활동을 하였는데 이제는 자신들이 읽는 시간도 갖게 하면서 아동들이 책과 조금씩 가가워 지고 있습니다.

 저녁 을 먹은 후 책을 가지고 와라 하면 모두 집에가야 된다고 도망가듯이 가버리던 아이들이었는데 책을 가지고 앉아서 책을 읽는 아이들이 하나둘 씩 늘어나기 시작하였고 벌써 WHO 시리즈를 다읽은 아이들도 있고, WHY 시리즈를 다읽은 아이들도 있다고 자랑을 합니다. 독서 감상문 대회도 하였는데 많이 읽은 아이는2주에 14권을 읽은 아이도 있고 많이 읽지는 않았지만 독서감상문을 알차게 쓴 아이도 있어서 다독왕과 독서감상문 왕을 뽑아 시상을 하였습니다. 아이들이 읽기 좋은 도서들을 지원해 주셔서 아이들이 책과 조금 씩 친해질 수 있도록 해주셔서 감사 드립니다.